政府の教育関係行政機関の窓口へ書類を提出する。
とまあ、そのつもりだったのだけれど
納得できる成果を期待できない気がして取りやめる。
職員を観察するに、ここでは学童に対して
家畜に対するような偏ったしつけを施そうとしている。
つまり、いい加減な判断基準による気分次第なのだ。
それはともかく、お外は好い天気。
自転車に乗って走り去ってしまおう。
早速、舗装された坂道を風を切って下る。
なんていい気分。
舗装が途切れ、農道のようになっても、まだ快調。
お手柔らかなジェットコースターみたい。
やがて左手に見知らぬ校舎が見えてきた。
立て看板によれば中学校のようである。
さて、どんな学校なんだろう。
窓から覗いてみたいような
校内に侵入してみたいような、そんな感じ。
自作自演。
The School is Now
I submit the documents to the window
of the government's educational administration.
Well, I intended to do that, but I felt that
I couldn't expect a convincing result, so I canceled it.
Observing the staff,
they are trying to give school children
a biased discipline like that of livestock.
In other words,
they depend on their mood based on sloppy criteria.
Anyway, the weather is nice outside.
I'll ride my bike and run away.
Immediately, I cut the wind down the paved slope.
What a nice feeling.
Even if the pavement is cut off and it looks
like a farm road, it is still in good condition.
It looks like a soft jet coaster.
Before long, I saw a strange school building on my left.
According to the sign, it looks like a junior high school.
What kind of school is it?
I want to look through the window,
I want to invade the school, and so on.
